光谷八小节能进校园环保进课堂

为了将“两型社会”建设目标落到实处,把环保教育作为实施素质教育的重要途径,武汉市光谷八小开设“环保课”,出版“环保书”,用点滴增强学生对环境的忧患和保护意识。

学校组织骨干教师自编教材,并在校内四、五、六年级学生中使用。旨在培养学生节约资源、保护环境的意识,提升本校教师课程开发能力,进而形成学校办学特色。全书以卡通人物能能和环环贯穿始终,进行引导示范,增强了该书的可读性、亲切感。在教学中,教师坚持实践性、青年联合生本性原则,注重合作交流,青年联合加强资料积累,探索评价改革。这—课程的开发,推动了教师的专业化成长,同时有益于学生动手实践能力和创新精神的培养,而且有益于学校办学水平的提高和优势品牌的形成。

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